Logo: Svenska kyrkan
Meningen med meg
Meningen med meg er et samtalemateriale for unge om følelser og mening. Materiellet gir hjelp til å bli bedre kjent med egne og andres følelser og å utforske kilder til mening i livet. Meningen med meg er et kunnskapsbasert og livssynsåpent materiale som fritt kan brukes i ulike sammenhenger der ungdom møtes.
-
Alder
13-15, 16-18 -
Varighet
13 samlinger -
Laget av
Svenska kyrkan -
Publisert
20.01.2025 -
Oppdatert
19.02.2026
-
Hva er Meningen med meg?
Meningen med meg er utviklet av den svenske psykologiprofessoren Christina Lloyd sammen med pedagoger og ungdommer i Västerås bispedømme. Loyd er autorisert psykoterapeut og doktor i religionspsykologi og eksistensiell helse. Materialet er forskningsbasert og bygger på flere etablerte modeller. Mer om forskningen og kildene for opplegget finner du på Källor och referenser - Meningen med mig.
Meningen med meg inneholder praktiske øvelser, kunnskapsdeler og temaer for gruppesamtaler. I en serie tilrettelagte økter, får deltakerne mulighet til å reflektere og snakke om følelser og mening. Gjennom dialog og lekne og kreative øvelser utforsker gruppen tolv grunnfølelser og tolv eksistensielle meningstemaer.
Følelser kan for eksempel være tristhet, sinne og glede. Meningstemaer er temaer som kan være særlig relevante for tenåringer, som for eksempel ensomhet, lengsel og tilhørighet.
I hver økt utforskes en grunnfølelse og et meningstema. Deltakerne får også trene på «roe ned»-øvelser. I den siste økten integreres alt som har blitt gjort i løpet av øktene til en helhet.
Meningen med meg kan brukes av alle som møter ungdom i trygge sammenhenger, i kirken eller andre trossamfunn, i fritidsaktiviteter eller på skolen.
Hele materialet er delt inn i 13 økter som bygger på hverandre. Det er også mulig å kjøre en kortversjon med bare seks samlinger.
Meningen med meg er gratis å laste ned og bruke, men kan ikke endres uten tillatelse fra forfatterne. Ledermaterialet inneholder et manus med instruksjoner, bilder til bruk under øktene, lydfiler og sammendrag av øktene for deltakerne.
Hvorfor Meningen med meg?
Svenska kyrkan har utviklet materialet Meningen med meg i håp om at det skal bidra til at unge mennesker får verktøy til å håndtere livets utfordringer.
Menneskers psykiske helse og velvære bedres når de får uttrykke og reflektere over egne følelser og når de opplever mening og sammenheng i livet.
Meningen med meg-materialet har som mål å øke de unges motstandskraft og grunnleggende trygghet, både i seg selv og i forhold til hverandre og verden rundt dem. Dette gjøres ved å styrke deres følelse av sammenheng og mening.
Meningen med meg har som mål å styrke unge mennesker og er ikke ment å brukes psykoterapeutisk.
Hvorfor arbeider kirken med Meningen med meg?
I kirken tror vi at Gud har skapt følelsene våre og at Gud ønsker at vi alle skal leve gode liv hvor vi opplever mening og tilhørighet. Bruk av Meningen med meg kan bidra til dette.
Gjennom Meningen med meg blir vi bedre kjent med egne og andres følelser og kilder til mening i livet. Gjennom deltakelse i en Meningen med meg-gruppe utvikler ungdom også sosial kompetanse og styrket evne til empati.
Meningen med meg er livssynsåpent, og kan brukes uavhengig av tro og livssyn. Meningen med meg kan åpne opp for samtaler om tro, mening og eksistensielle spørsmål hvor deltakere og ledere kan undre seg sammen.
-
Om å lede Meningen med meg-grupper
For å skape en trygg og dynamisk gruppe bør det være seks til åtte deltakere i en gruppe. Avhengig av antall deltakere er det behov for 2-3 timer per økt, inkludert pauser.
Det er bra å ha to voksne ledere i hver gruppe. Som leder bør du ha erfaring med å lede grupper av unge mennesker i pedagogiske eller reflekterende sammenhenger og være komfortabel i situasjonen. En ansvarlig leder kan for eksempel være lærer, fritidsleder, menighetspedagog, diakon, prest, speiderleder, sykepleier, helsesøster, rådgiver, sosionom eller psykolog. Den andre lederen kan være en frivillig assistent, for eksempel en ung voksen.
Møtene består av flere ulike elementer som du må beherske og forberede på ulike måter. Materialet er omfattende og må alltid tilpasses den enkelte gruppe. Det er ledernes ansvar at gjennomføringen er tilpasset deltakerne i gruppen og tiden som er til rådighet. I gjennomføringen av samlingene skal lederne:
- samle og engasjere enkeltpersoner i en gruppe
- forklare og gjennomføre øvelser
- skape et trygt og godt klima for dialog
- presentere teoridelene
- være lydhør for spørsmål og ideer
Alle møtene følger samme struktur. Strukturen bidrar blant annet til å skape trygghet blant deltakerne.
Materialet inneholder det du som leder trenger for å organisere møtene. Du må gjøre deg kjent med materialet og forberede og tilpasse materiell som gruppen kan bruke i øvelsene. Du kan også fordype deg ved å lese materiale fra kilde- og referanselisten.
Rekruttering av deltakere
Materialet kan brukes i ulike sammenhenger. Noen menigheter tilbyr Meningen med meg som en del av ledertreningen for tidligere konfirmanter eller et ekstra-tilbud ved siden av den vanlige konfirmasjonsundervisningen. Andre har etablert Meningen med meg-grupper som en del av eksisterende ungdomsarbeid. Noen steder samarbeider diakonen godt med helsesøster eller rådgiver på skolen og det kan være aktuelt å etablere Meningen med meg-grupper i skoletiden eller som et tilbud etter skoletid.
Det er viktig at Meningen med meg presenteres som et tilbud som passer for alle. Meningen med meg er ikke terapi, og samlingene må ikke fremstilles som et tilbud til mennesker med psykiske problemer.
Det kan oppleves litt skummelt å si ja til å delta i Meningen med meg-grupper, og rekrutteringen er avhengig av ledernes evne til å bygge trygge og tillitsfulle relasjoner med ungdom.
-
Innledning og materiell for 13 samlinger
Velkommen som Meningen med meg-leder!
Her finner du materiellet du trenger for å lede Mening med meg-samlinger. Begynn med å se introduksjonsfilmen og lese veiledningen for ledere. Det finnes en guide med manus, filer og instruksjoner for hver økt. Det tar litt tid å sette seg inn i materialet og det er lurt å se gjennom alt før du starter. Skjermbildene til hver samling er tilgjengelig i både PowerPoint (pptx) og som PDF. Du finner også lydfiler til balanseøvelsene. Lydfilene er innlest av Charlotte Fladvad.
Materialet er omfattende, og må tilpasses gruppa og tiden som er til rådighet. Det er gruppeledernes ansvar å forberede samlingene og tilpasse samlingene til sin gruppe.
Du trenger ikke mye utstyr for å gjennomføre samlingene, men det er laget noen kort som er fine å bruke til å snakke om føleleser. Bruken av kortene introduseres i andre samling. Kortene kan bestilles fra Adlibris her: Samtalskort. Symbolkort Akvarell - Monica Benon - øvrig (9789197852104) | Adlibris Bokhandel Siden kortene kan ta litt tid i posten, kan det være lurt å bestille disse med en gang.
Veiledning for ledere_Innledning.pdf
Forside oppsummering.pdf (hvis "Oppsummering for deltakere" printes ut, kan denne siden brukes som forside i en perm)
Merk! PDF-presentasjonene under, som kan vises på samlingene, er ikke mulig å lese med digitale hjelpemidler. Når du som leder viser presentasjonene er det derfor viktig å være oppmerksom på at noen evt. ikke kan se eller lese det som vises. Dette kan man løse ved å lese og beskrive alt som vises. Alternativt kan man i starten av samlingen si, og være bevisst på, at det ikke blir vist noe som ikke også sies høyt. Mye av presentasjonene og f.eks. kontaktinformasjonen som står i slutten av noen presentasjoner er gjengitt i "Oppsummering for deltakere".
Lydfilene til balanseøvelsene er innlest av Charlotte Fladvad.
Møte 1 - Nysgjerrighet
Veiledning for ledere_Møte 1.pdf
PDF_presentasjon 1 nynorsk.pdf
PPT_presentasjon 1 nynorsk.pptx
Oppsummering for deltakere møte 1 Nysgjerrighet.pdf
Balanseøvelse 1 Spenning og frigjøring
Møte 2 - Mening i livet
Veiledning for ledere_Møte 2.pdf
PDF_presentasjon 2 nynorsk.pdf
PPT_presentasjon 2 nynorsk.pptx
Oppsummering for deltakere møte 2 Mening med livet.pdf
Balanseøvelse 2 Å holde hender
Møte 3 - Tristhet og lengsel, såret
Veiledning for ledere_Møte 3.pdf
PDF_presentasjon 3 nynorsk.pdf
PPT_presentasjon 3 nynorsk.pptx
Oppsummering for deltakere møte 3 Tristhet og lengsel, såret.pdf
Balanseøvelse 3 Sommerfuglklem og kattemassasje
Møte 4 - Sorg og forgjengelighet, savn
Veiledning for ledere_Møte 4.pdf
PDF_presentasjon 4 nynorsk.pdf
PPT_presentasjon 4 nynorsk.pptx
Oppsummering for deltakere møte 4 Sorg og forgjengelighet, savn.pdf
Balanseøvelse 4 Blåse såpebobler
Møte 5 - Frykt, utrygghet, ensomhet
Veiledning for ledere_Møte 5.pdf
PDF_presentasjon 5 nynorsk.pdf
PPT_presentasjon 5 nynorsk.pptx
Oppsummering for deltakere møte 5 Frykt og utrygghet, ensomhet.pdf
Møte 6 - Sinne og grenser
Veiledning for ledere_Møte 6.pdf
PDF_presentasjon 6 nynorsk.pdf
PPT_presentasjon 6 nynorsk.pptx
Oppsummering for deltakere møte 6 Sinne og grenser, behov.pdf
Balanseøvelse 6a Klemme sammen brusboksen 1
Balanseøvelse 6b Klemme sammen brusboksen 2
Møte 7 - Forakt, avsky, avsmak og grenser i forholdet til andre
Veiledning for ledere_Møte 7.pdf
PDF_presentasjon 7 nynorsk.pdf
Oppsummering for deltakere møte 7 Forakt, avsky, avsmak og grenser i forholdet til andre.pdf
Balanseøvelse 7 Massasje for ro og avslapning
Møte 8 - Skam og selvidentitet, selvfølelse
Veiledning for ledere_Møte 8.pdf
PDF_presentasjon 8 nynorsk.pdf
PPT_presentasjon 8 nynorsk.pptx
Oppsummering for deltakere møte 8 Skam og selvidentitet, selvfølelse.pdf
Balanseøvelse 8 Massasje og avslapning 2
Møte 9 - Skyldfølelse og samvittighet
Veiledning for ledere_Møte 9.pdf
PDF_presentasjon 9 nynorsk.pdf
PPT_presentasjon 9 nynorsk.pptx
Oppsummering for deltakere møte 9 Skyldfølelse og samvittighet.pdf
Møte 10 - Misunnelse, sjalusi og integritet
Veiledning for ledere_Møte 10.pdf
PDF_presentasjon 10 nynorsk.pdf
PPT_presentasjon 10 nynorsk.pptx
Oppsummering for deltakere møte 10 Misunnelse, sjalusi og integritet.pdf
Møte 11 - Glede og det viktige i livet
Veiledning for ledere_Møte 11.pdf
PDF_presentasjon 11 nynorsk.pdf
PPT_presentasjon 11 nynorsk.pptx
Oppsummering for deltakere møte 11 Glede og det viktige i livet.pdf
Balanseøvelse 11 Holde hender og viktig i livet
Møte 12 - Ømhet og mening med livet
Veiledning for ledere_Møte 12.pdf
PDF_presentasjon 12 nynorsk.pdf
Oppsummering for deltakere møte 12 Ømhet og mening med livet.pdf
Balanseøvelse 12 Å spenne og slippe
Møte 13 - Overraskelse og alle temaene i kombinasjon - jeg, andre og verden
Veiledning for ledere_Møte 13.pdf
PDF_presentasjon 13 nynorsk.pdf
PPT_presentasjon 13 nynorsk.pptx
Evalueringsskjema for deltakere
Ungdom Evaluering Meningen med meg.docx
-
Materiell for seks samlinger
Velkommen som Meningen med meg-leder! Her finner du materiellet du trenger for å lede seks samlinger med Mening med meg-møter for unge mennesker, for å fremme deres eksistensielle helse. Begynn med å se introduksjonsfilmen og lese veiledning for ledere. Det finnes en guide med manus, filer og instruksjoner for hver økt. Materiellet i nynorsk versjon og lydfiler til balanseøvelsene finner du i fanen for 13 samlinger. Et tips er å gå gjennom alle samlingene før du starter.
Du trenger ikke mye utstyr for å gjennomføre samlingene, men det er laget noen kort som er fine å bruke til å snakke om føleleser. Bruken av kortene introduseres i andre samling. Kortene kan bestilles fra Adlibris her: Samtalskort. Symbolkort Akvarell - Monica Benon - øvrig (9789197852104) | Adlibris Bokhandel Siden de kan ta litt tid i posten, kan det være lurt å bestille disse med en gang.
Veiledning for ledere_Innledning.pdf
Forside oppsummering.pdf (hvis "Oppsummering for deltakere" printes ut, kan denne siden brukes som forside i en perm)
Merk! PDF-presentasjonene under, som kan vises på samlingene, er ikke mulig å lese med digitale hjelpemidler. Når du som leder viser presentasjonene er det derfor viktig å være oppmerksom på at noen evt. ikke kan se eller lese det som vises. Dette kan man løse ved å lese og beskrive alt som vises. Alternativt kan man i starten av samlingen si, og være bevisst på, at det ikke blir vist noe som ikke også sies høyt. Mye av presentasjonene og f.eks. kontaktinformasjonen som står i slutten av noen presentasjoner er gjengitt i "Oppsummering for deltakere".
Møte 1 - Nysgjerrighet
Veiledning for ledere_Møte 1.pdf
Oppsummering for deltakere møte 1 Nysgjerrighet.pdf
Møte 2 - Mening i livet
Veiledning for ledere_Møte 2.pdf
Oppsummering for deltakere møte 2 Mening med livet.pdf
Møte 3 - Sorg og forgjengelighet, savn
Veiledning for ledere_Møte 4.pdf
Oppsummering for deltakere møte 4 Sorg og forgjengelighet, savn.pdf
Møte 4 - Frykt, utrygghet, ensomhet
Veiledning for ledere_Møte 5.pdf
Oppsummering for deltakere møte 5 Frykt og utrygghet, ensomhet.pdf
Møte 5 - Sinne og grenser
Veiledning for ledere_Møte 6.pdf
Oppsummering for deltakere møte 6 Sinne og grenser, behov.pdf
Møte 6 - Ømhet og mening med livet
Veiledning for ledere_Møte 12.pdf
Oppsummering for deltakere møte 12 Ømhet og mening med livet.pdf
-
Webinar, supportgruppe og kurs for ledere
Webinar
Her finner du opptak av et webinar om Meningen med meg fra februar 2025: Meningen med mig 250214 on Vimeo
Webinaret er langt, men det er mulig å spole frem til de delene man er mest interessert i. Programmet for webinaret finner du her: IMW - Webbinarium: Meningen Med Mig
Sigrid Flaata fra Kirkerådet, Mona Nordengen fra Borg bispedømme og Elisa Stokka fra MF vitenskapelige høyskole var bidragsytere fra Norge i webinaret.
Digital supportgruppe
Denne gruppen er for dere som er nysgjerrige på Meningen med meg, eller som ønsker eller allerede har startet MMM-grupper. Målet er at supportgruppen skal være til hjelp, støtte og inspirasjon, og ikke minst en plass for nettverksbygging, for utveksling av erfaringer, utfordringer og gleder i arbeidet med Meningen med meg.
Samlingene foregår på Teams hver siste torsdag i måneden fra kl. 0900-0945.
Lenkene til samlingene finner dere på Borg bispedømme sine hjemmesider Meningen med mig - Borg Biskop og Bispedømmeråd.
Borg bispedømme står ansvarlig for å drifte MMM – supporten og samlingene ledes av ulike fagpersoner.
Kurs
Både MF vitenskapelige høyskole og VID vitenskapelige høgskole har kurs som utruster ledere til å bruke materialet.
MF har utviklet et eget kurs spesielt for ledere av grupper som bruker Meningen med meg. Skal du starte opp Meningen med meg til høsten (2025), og ønsker å ta et kursemne som er spesielt utviklet for gruppeledere - se mer informasjon om kurset her: Gruppeledelse : ungdom, mening og eksistensiell helse | MF
Kontakt ved MF:
Førstelektor Praktisk teologi og diakoni Astrid Sandsmark
Telefonnummer: 22 59 05 78
VID har flere ulike kurs som passer for ledere av samtalegrupper som bruker Meningen med meg:
Gruppeledelse innenfor sorgstøtte 10 sp emne https://studier.vid.no/studier/sorggruppeledelse
Sjelesorg i møte med livsutfordringer 10 sp emne https://studier.vid.no/studier/sjelesorg-i-mote-med-livsutfordringer
Svensk Norsk sjelesorg utdannelse 20 sp over to år https://studier.vid.no/studier/svensk-norsk-sjelesorgsutdanning
Innføring sjelesorg 15 sp emne https://studier.vid.no/studier/innforing-i-kristen-sjelesorg
Tap og mening 10 sp emne https://studier.vid.no/studier/tap-og-mening
Eksistensiell helse 10 sp emne oppstart høst 2026
Kontakt ved VID:
Førstelektor Randi Synnøve Tjernæs
randi.tjernaes@vid.no
-
Tilgjengelighet og rettigheter
Meningen med meg er oversatt fra svensk til norsk bokmål. Presentasjonene som brukes på samlingene er tilgjengelig på både nynorsk og bokmål.
Tilgjengelighet av dokumentene
De oversatte dokumentene for ledere og deltakerne er i tillegg blitt bearbeidet, slik at de skal være så tilgjengelige som mulig. Dokumentene er skrevet i dysleksivennlig font (Nunito Sans) med god skriftstørrelse. Dokumentene for deltakerne er i tillegg skrevet med stor skrift og mye plass mellom tekstene. Dokumentene skal være mulig å lese med digitale hjelpemidler.
For å være tro mot oversettelsen har vi ikke endret tekstene. Språket i dokumentene for deltakerne kan derfor være vanskelig å lese for noen.
Tilgjengelighet av samlingene
Kursledere må sørge for at innholdet i samlingene utformes slik at mennesker med ulike behov kan delta. Derfor er det viktig å informere godt om innholdet i samlingene i forkant. Det er i tillegg viktig å informere om tilgjengeligheten (og evt. barrierer) av kurslokalene. Det bør være lav terskel for å kunne melde inn individuelle behov og mye kan løses gjennom en samtale i forkant.
Det kan være forskjellige terskler som kan hindre deltagelse. Her oppfordrer vi gruppeledere til å være bevisst på disse, og utforske alternativer i god tid før møtene.
Visuelle opplegg, som bilder og illustrasjoner: Gruppelederne bør tenke igjennom i forkant hvordan disse kan synstolkes. Ett eksempel er bildet som illustrere hvordan man har det, ved bruk av farger. Farger gir kanskje ikke mening for en som er blind. Kan man bruke en annen måte å beskrive hvordan man har det? Fra varm til kald, på en skala fra 1-10?
Oppgaver som innebærer å tegne eller skrive: Kan man hjelpe til med å skrive på post-it lapp? Kan man lese inn på mobilen i stedet for å skrive? Kan man tegne ved å bruke emojier på mobilen?
Bruk av kroppen: Det kan være utfordrende for noen og det kan det hende noen trenger assistanse eller en ledsager. Hvis det er en i gruppa som av ulike årsaker ikke kan/vil stå, kan et alternativ være at alle sitter. Kan deltagerne sitte i ring og sende en spørreball via leder i midten?
Bruk av musikk: Musikk oppfattes svært forskjellig, og dette kan gjelde spesielt for mennesker med nedsatt hørsel. Snakk om dette med deltakeren.
Rettigheter til materialet
Du kan fritt bruke materiellet i din egen organisasjon. Opphavsretten til Meningen med meg tilhører Svenska kyrkan og Christina Lloyd. Kirkerådet har lisens til materialet i Norge og rettigheten til den norske oversettelsen.
Du som leder har rett til å bruke materialet, i tillegg har du ansvar for å bruke de delene som fungerer for din ungdomsgruppe og tilføre din kompetanse/erfaring i henhold til konteksten.
Ingen kan reprodusere materialet som er publisert innenfor rammen av Meningen med meg uten tillatelse fra rettighetshaverne.
Vennligst oppgi «Copyright Trossamfundet Svenska kyrkan och Christina Lloyd» når du deler materialet. Hvis du bruker illustrasjonene som du har rett til å distribuere, vennligst oppgi «Bild: Svenska kyrkan/Johanna Karlsson, Xtractor». Logoen for Den norske kirke skal være på alle kopier.
-
Meningen med meg i skolen
Ettersom Meningen med meg er livssynsåpent kan innholdet brukes i skolen uten å gjøre noen spesielle tilpasninger, men lederne må alltid tilpasse samlingene til den enkelte gruppen og tidsrammen for samlingene.
Det kan være mulig å tenke deler av opplegget inn i fagundervisning for eksempel knyttet til det tverrfaglige temaet Folkehelse og livsmestring.
En helhetlig bruk av opplegget fordrer forholdsvis små grupper hvor det er viktig at alle deltakere har en personlig motivasjon. Kanskje kan det være aktuelt å tilby Meningen med meg som valgfag eller som et tilbud rett etter ordinær skoletid. Da kan det gjerne legges til rette for at samlingene som en fast del av opplegget starter med et felles måltid.
Praktisk gjennomføring
Det er flere muligheter for gjennomføring dersom man vil ta i bruk samtaleopplegget i et samarbeid med lokale skoler. Uansett hvilken variant man velger er det viktig å tenke på betydningen av god informasjon i forkant og et tett samarbeid mellom skole og kirke i planleggingsfasen. Det er behov for god samkjøring dersom man skal lede samlingene sammen.
Der hvor det er er eksisterende samarbeid, for eksempel knyttet til ungdomsdiakoni, eller ansatte i skolen kjenner kirkelig ansatte fra andre prosjekter, kan man gjerne bygge videre på disse relasjonene og invitere til en samling hvor 'Meningen med meg' blir presentert.
Samarbeidet kan skje på ulike måter, for eksempel:
- Kirken samarbeider med skolehelsetjenesten om å gjennomføre samlingene, slik at f.eks. helsesykepleier og undervisningsansatte eller diakoniansatte leder samtalene sammen og man fordeler praktiske oppgaver og utgifter knyttet til servering og aktiviteter
- Skolen stiller lokaler til disposisjon og informerer om tiltaket, men selve samtaleopplegget og det praktiske rundt det gjennomføres av ansatte i Den norske kirke
-
Kommunikasjonsmateriell
Informasjon på kirken.no
På Meningen med meg – om følelser og mening for unge - Den norske kirke finner du generell informasjon om Meningen med meg, som er egnet til å deles. Her finner du også Øvelser for deg som er stresset eller urolig - Den norske kirke (balanseøvelsene) til allmen bruk og til å deles med deltakerne.
Promofilm til rekruttering av deltakere
For å laste ned videoene for spredning i dine kanaler må du trykke deg inn på vimeo-videoen først. Det gjørest enklest ved å trykke på Vimeo-logoen nederst i hjørnet av videoen. Inne på Vimeo trykker du på last ned-knappen:
30 sekunder i høydeformat (9:16, f.eks Instagram/Facebook Reels, YouTube Shorts eller TikTok):
30 sekunder i breddeformat (16:9, f.eks til bruk på YouTube eller på storskjerm):
Promofilm til rekruttering av ledere
1.25 sekunder i høydeformat (9:16, f.eks Instagram/Facebook Reels, YouTube Shorts eller TikTok):
1.25 sekunder i breddeformat (16:9, f.eks til bruk på YouTube eller på storskjerm):
Bilder fra samtalegruppe
Bilder med motiver fra videoene hentes fra bildearkiv i design.kirken.no
Logoen
Logoen lastes ned ved å trykke på bildet
PNG-fil bokmål:
PNG-fil nynorsk:
Illustrasjoner
Brosjyrer
For ledere:
meningen med meg_ledere_BM.pdf
meningen med meg_ledere_NN.pdf
For at rekkefølgen på sidene skal bli riktig, må brosjyren skrives ut som brosjyre i Adobe.
For ungdommer:
meningen med meg_ungdom_BM.pdf
meningen med meg_ungdom_NN.pdf
På baksiden av brosjyrene for ungdom er det et åpent, hvitt felt for å sette inn kontaktinformasjon som e-post og telefon. Muligheten til å gjøre dette på PC eller Mac er avhengig av programvaren du har. Har du en nyere versjon av Adobe Acrobat eller designprogrammer som In-design/Photoshop lar dette seg lett gjøre. Sommeren 2025 lanseres Kirkerådet et nytt program for å endre maler på en veldig enkel måte. Alternativet er å printe ut selvklebende etiketter som kan limes på, eller skrive for hånd.
Roll- up
Her finnes en pdf fil som kan brukes til å lage en roll-up som henvender seg til ledere: Mal roll-up
-
Søk støtte hos K-stud
Meningen med meg er godkjent som studieopplegg i K-stud og grupper og kurs som benytter opplegget har rett til statsstøtte gjennom Kristelig Studieforbund.
Les mer på Læring for troen og livet - K-stud
-
Bidra til kunnskapsutvikling
«Meningen med meg» (MMM) er et forskningsbasert samtaleopplegg. Det bygger blant annet på Christina Lloyd sin forskning.
VID vitenskapelige høyskole og MF vitenskapelige høyskole ønsker å videreutvikle MMM i Norge i dialog med forskning og erfaringer de gjør seg Sverige. Vi ønsker å komme i kontakt med dere som gjør dere erfaringer når dere bruker MMM i ulike sammenhenger.
Hvis du og gruppa di kan tenke seg å være med på denne utviklingen og forskningen ønsker vi å komme i kontakt med deg.
Ta kontakt med Randi Synnøve Tjernæs på VID (randi.tjernaes@vid.no) eller Astrid Sandsmark på MF (astrid.sandsmark@mf.no).
Kontaktpersoner
-
Mirjam Syltebø Endalew Seniorrådgiver diakoni og samfunn, avdeling for kirke og samfunn, Kirkerådet me529@kirken.no Tlf: 98056761
Relaterte ressurser
-
Håp for oss - håp for meg
Utgangspunkt for dialog med ungdom om psykisk helse, med globalt perspektiv
-
Hvilepuls
Ukentlig gudstjeneste, middag og samling for ungdom.
-
Åpenhet, tro og tillit: Kirken i møte med unges psykiske helse
E-læringskurs for ansatte i Den norske kirke som jobber med ungdom og konfirmanter.
